Skolinspektionen: Lidköpings skolor måste stärka kvaliteten
Publicerad torsdag, 12 juni 2014, 14:15 av RedaktionenKvalitetsarbetet måste stärkas i Lidköpings kommun. Det skriver Skolinspektionen i ett pressmeddelande i dag.
Det finns elever som lämnar Lidköpings kommunala grundskolor utan godkända betyg i alla ämnen.
Ändå följer ansvariga för skolan inte upp kunskapsresultaten i tillräcklig grad och har heller inte säkrat att alla elever som behöver särskilt stöd får det.
Skolinspektionen har granskat skolor och övriga utbildningsverksamheter i Lidköpings kommun som en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. Utgångspunkten är barns och elevers rätt till god omsorg och god utbildning i en trygg miljö. Skolinspektionen lyfter i första hand fram brister som kommunen måste åtgärda, och följer sedan upp att åtgärder sker.
Närmare var femte elev går ut den kommunala grundskolan i Lidköping utan godkända betyg i alla ämnen. Tillsynen visar att elever inte alltid får det särskilda stöd de behöver för att nå kunskapskraven. Flera skolenheter, både inom grundskolan och gymnasieskolan, saknar tydliga rutiner för arbetet med att fånga upp elever som behöver stöd och för att följa upp det stöd som ges.
Bristerna är kopplade till kommunens otillräckliga systematiska kvalitetsarbete där det inte i tillräcklig omfattning görs sammanställningar och analyser av måluppfyllelse och kunskapsresultat. Ansvariga nämnder och förvaltningar saknar därför en samlad bild av kunskapsresultaten och vilka behov av utvecklingsinsatser som finns.
– Ansvariga i Lidköpings kommun uttrycker en vilja att utveckla utbildningsverksamheterna och stärka kontrollsystemen. Det är nu viktigt att detta sker för att säkerställa en likvärdig utbildning där fler elever når målen för utbildningen och blir behöriga till fortsatta studier, säger Mats Aronsson Skolinspektionen, som ansvarat för tillsynen.
Skolinspektionens tillsyn visar också att det finns risk för felaktigheter när kommunen tar emot en elev i grundsärskolan. Besluten grundas inte alltid på en sammanvägd bedömning av de utredningar som ska göras inför ett sådant beslut.
– Ett beslut om att ta emot en elev i särskolan får stor inverkan på elevens studiesituation och framtida yrkesliv. Det är därför av yttersta vikt och en rättssäkerhetsfråga att beslutet uppfyller författningarnas krav. Ansvariga måste nu förbättra kvaliteten i delar av beslutsunderlagen och gå igenom alla sina elevärenden för att förvissa sig om att eleverna går i rätt skolform, säger Mats Aronsson.
Några övriga iakttagelser:
• Kommunens förskolor och fritidshem har en verksamhet som till stora delar lever till upp till kraven i skollagen och andra styrdokument.
• Även verksamheterna i gymnasieskolan och vuxenutbildningen fungerar i flera avseenden väl.
Senast den 24 oktober 2014 ska Lidköpings kommun redovisa vad man gjort för att rätta till de brister som pekats ut.
min dotter är en av dom utan godkända resultat. hon kom in i en ny klass när hon börja 7:an där hon inte trivdes jag försökte hjälpa henne byta klass men de gick inte då börja hon skolka istället. ja kämpa för klassbyte hela 7:an samt 8:an bad soc om hjälp men inget hjälpte. sista sommarlovet skrev jag ett brev till Mario Melani de tog 9 dagar så va klassbytet klart. resultatet av det blev på 1 termin endast 4 tim skolk höjde sig i 2 ämnen o fick godkänt i 2. idag slutar hon så har ännu inte sett slutbetyget men hoppas på de bästa. Hade ja haft fler barn skulle absolut inte dom fått gå på Ruden.
Du frågade efter hjälp och fick ingen!? Sånt gör att man som förälder tappar tron på ett samhälle som har ett tydligt ansvar för att finnas till när det behövs.
Vore ju spännande att ta del om motiveringen till att du inte fick hjälp. Men jag har stor respekt för att inte lämna ut uppgifter i den frågan här.
Men som skattebetalare vill jag veta att vi har en socialtjänst som motsvarar förväntan.
Det tar ett tag innan man tar steget att be socialtjänsten om hjälp, jag vet en del om den saken. En gång var jag i din situation.
Då vill man ha hjälp för man känner sig totalt misslyckad på alla plan! Hoppas ni får en fin sommar.
Lägg mer tid och resurser på undervisningen o extrahjälp och mindre på möten där det flummas fram värdeprd och målbilder som ändå bara är ord på ett papper som inte har nån förankring i verkligheten/praktiken!